天元中学首届科技节彩16方案

2013年11月19日 10:04  点击:[]

天元中学首届科技节彩16方案

一、指导思想

青少年科普彩16是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。我校将充分结合本校自身特点举办第九届科技节彩16,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生的科学态度和科学方法,培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;注重与学生的学习与科学知识、科学技术相结合,培养学生的创新精神与实践能力,提高学生的科技文化素养,不断推进我校素质教育的全面实施。

  二、彩16主题

    彩16主题:“动手探索创新,展现环保畅想” 为主题,以“宣传科学思想、传播科学知识和方法,激发创新意识,倡导科学精神,培养学生创造能力,提高学生的科学素养”为主要内容,进行多种形式的科技教育实践彩16。

三、领导机构

1天元中学首届科技节组委会

  长:谭云华、黄跃红

副组长:、陈桂红、张春娇、王辉强

  员:王鸿、张鑫、苏志勇、彭晓春、孙琳、刘世中、彭元、刘青峰、黄辉、凌聪容、田先农

2、下设天元中学首届科技节工作办公室

  任:陈桂红

副主任:王鸿

工作人员:各年级组长、各教研组长、凌聪容、田先农、刘世中、颜艳梅、许燕飞、彭继球

四、彩16要求

1、提高认识:全校师生统一“科学就在身边”的认识。让学生从小养成科学探究习惯和能力,培养科学素养。彩16倡导全员参加、点面结合,既要让每个学生都在彩16中得到锻炼,在彩16中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。

2、精诚合作:彩16组织由教务处、教研室和政教处牵头,办公室、信息和艺体中心配合,理化生组具体承办,各年级组、教研组、班主任组织学生积极参加,其他学科彩16积极配合。彩16开展应做到宣传发动到位、分工负责、责任明确。

3、严密组织:整个科技节系列彩16的开展要做到组织有序,各项目负责人要尽心尽力,尽职尽责做好彩16的筹备工作,规划好班、组、各项目彩16内容与梯级赛程,及时与教务处、政教处、科技组联系协调开展。彩16要有始有终,在彩16过程中注意做好收集项目资料、成绩汇总表、荣誉证书的填写与发放等工作,以确保本次科技节圆满成功地完成。

五、彩16时间201311月份

六、参加对象:全校师生

七、彩16过程安排

111月初向学校领导作首届科技节筹备工作汇报,提出彩16方案;

2、第11周周一升旗仪式进行科技节的启动仪式,发布实施方案;

3、第11周起各项目小组彩16正式启动;

411月下旬提交各项目获奖名单,并且做好彩16总结;

5、办公室、教研室负责科技节筹备氛围营造(摄影和教研),团委、教务处负责科技节彩16情况的宣传总结和资料归档;总务处做好后勤和实物保障。

八、彩16项目及其规程:

1、班级科普黑板报比赛。(苏志勇)

A、项目负责人:各班主任

B、板报主题:科技与生活

C、板报要求:版面设计清新自然、结构合理;内容合乎要求,报头突出、图文并茂。

D、评奖办法:分年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

2、举办一次科普知识讲座。(时间:1114日前)

A、项目负责人:彭元、田先农

B、彩16主题:科技进步与生态环境保护

C、参加对象:初一、初二学生

D参加办法: 利用科技社团彩16课进行培训(科技图片解说和现场摄影)。

3、科普主题班会比赛。(苏志勇)

A、项目负责人:各班班主任

B、参赛对象:全校各班

C、参赛办法:在1122星期五班会课时间分班进行,政教处组织人员观摩评比。

D、班会主题:各班自定

F、要求:内容围绕主题,学生参与程度高,气氛活跃。

E、评奖办法:分年级评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2

4、科幻作文比赛。(上交时间:1126日)

A、项目负责人:魏永红、各年级语文备课组长

B、参赛对象:全校各班

C、参赛办法:以班为单位,分年级设奖。由语文彩16利用语文课作文时间组织所教学生进行以科学幻想为题材的作文竞赛,每班可推荐1-3篇优秀作品参加全校评比,优秀作品编入本届科技节作品集。

D、主题:科学幻想

F、作文要求:参赛作文应围绕主题,展示学生活跃的思维能力和想象能力,内容有一定科学知识基础和发展的想象或幻想的构想,语言流畅、逻辑清晰,作品体裁可以是科学小品、科学相声、科学童话、科学幻想小小说,任选一种,字数不少于800

E、评奖办法:分年级评出一等奖5名,二等奖7名,三等奖若干名

5、科普知识竟赛。(时间:1128日 第七、八节课)

A、项目负责人:张鑫、黄辉

B、参赛对象:全体学生分年级进行比赛,

初三年级侧重物理、化学与生活,初二年级侧重物理、生物与生活,初一年级侧重科技课的内容。

C、参赛办法:各班选派3名选手参加,进行知识抢答

D、主题:科技改变生活

E、评奖办法:按年级分组评出一、二、三等奖。

6、科技小发明、小制作作品、科技小论文、(上交时间:1129日)

A、项目负责人:田先农、凌聪蓉

B、参赛对象:全校各班

C、参赛要求:

①、自己选题:选题必须是作者本人发现、提出、选择的其制作材料自备

②、自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

③、自己制作和撰写:作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。

④、科学性:包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性。

⑤、创造性:包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。新颖程度指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过,没有公开使用过,该项研究课题及论文的选题有创意;先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比,有显著的进步;指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。

⑥、实用性:指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果;指课题研究及论文的影响范围、应用意义与推广前景。

项目在依据“三自”和“三性”原则的同时,根据目前中学生进行科学探究彩16的特点和水平,融入“做中学”科学教育理念,重点考查项目的探究过程,考查在探究过程中初步探究能力和基本科学知识、科学方法的掌握。

D、作品要求:小制作、小发明各班级不少于2件,论文不少于2篇。小制作、小发明作品应在适当位置注明作者姓名、班级,论文文稿一律用A4纸张打印上交并交U盘。

E评奖办法:按年级分组评出一、二、三等奖。

7、科幻绘画作品比赛。(上交时间:1129日)

A、项目负责人:许燕辉、彭建球

B、参赛对象:各年级动手能力强、想象力丰富的同学和美术特长生及科幻绘画爱好者

C、参赛办法: 各班择优选送二份参加全校的比赛。注明参赛班级、学生姓名、辅导彩16。

D、作品主题:“科学幻想”,内容以人类对未来的幻想为主。

①、以科学幻想为题材的绘画作品应内容丰富、健康、新颖,有大胆的科幻特色;

②、表现方法、手段、形式不限;

③、科技绘画作品尺寸大小自定,工具材料自备。

F、评奖办法:按年级分组评出一、二、三等奖,优秀作品将编成本届科技节作品集。

8、科普电子报纸制作赛。(上交时间:1129日前)

A、项目负责人:刘世中、颜艳梅

B、参赛对象:初一、初二学生

C参赛办法: 利用计算机课程进行培训,各班4名同学参赛,上交优秀作品

D、主题:今日奇思妙想,明日硕果累累

E、评奖办法:按年级分组评出一、二、三等奖。

F、作品要求:“电子报纸”制作的具体要求请刘世中老师、颜艳梅老师具体通知,优秀作品由组委会统一打印展出,作品以软盘形式由学校存档。

九、彩16总结表彰

对在本届科技节各项彩16中取得突出成绩的集体和个人,学校给予表彰奖励,其中各项目获奖人数与名次由项目负责人向组委会办公室申报审批后生效。具体奖励项目如下:

1、本次彩16各项设优秀作品奖及科技示范班,进行表彰和奖励。

2、科技示范班将抄送政教处进行相应班级管理奖励加分。

3、本届彩16结束后,各班、各项目小组要及时收集材料,写出总结,并且鼓励学生继续探究,实现彩16的拓展延伸。

 

                                          天元中学

二○一三年十月三○日

 

 

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