彩16教学反思--周嫦娥

2014年04月02日 02:34  点击:[]

第一学月教学反思

                                            周嫦娥

一、        精心编好学案

根据学生的实际情况采取学案教学,做到了先学后教。充分发挥学案的价值。同时注意培养学生的阅读能力和归纳能力。精心批改学案,及时记录学生在彩16未教的情况下,通过教材提供的信息,获得知识,从而独立自主完成学案的情况,对于学案中存在的问题,彩16能做到及时做好记录并采取相应的措施进行应对。

二、        督促学生及时整理好错题

根据多年的经验,数学做来做去还是一些现成的题,同时学生的学习任务比较重,为了给学生减负,同时为了督促学生养成一个好的学习习惯。本学期加大力度抓好的错题本,经过一个月的训练,绝大多数学生都能及时整理好错题。

三、        恰当地处理自主、探究、合作的关系

自主探究合作学习是新课程改革中追求一种学习方式,但合作学习必须建立在学生的独立探索的基础上,否则合作学习将会流于形式,不能起到应有的效果,所以我在上课时强调学生先独立思考,再由当天的小组长进行,并由当天的记录员记录小组成员的情况

四、        把竞争机制引入课堂,同时进行恰当的评价

让学生在合作学习中,在竞争收获,及时对各小组的发言进行恰当的评价,鼓励学生大胆发言,敢于质疑,学会把心中的疑惑大胆讲出来,这样学生的自信心得到了充分的体现,不但能调节课堂气氛,同时也是时代对我们的要求,这样更能体现课堂的民主

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